اعتماد اجتماعی و تأثیر آن بر مشارکت اجتماعی دانشجویان دانشگاه هرمزگان

مشارکت یکی از موضوعات مهم در تحقیقات سرمایه­ ی اجتماعی است؛ به طوری ‌که اهمیت آن همواره به صورت گسترده­ای از سوی نظریه ­پردازان مختلف علوم سیاسی و اجتماعی تأکید می­ گردد. این مقاله با هدف بررسی میزان اعتماد و چگونگی ارتباط آن با مشارکت اجتماعی دانشجویان دانشگاه هرمزگان صورت گرفته است. جامعه­ ی آماری این پژوهش، مشتمل بر کلیه­ ی دانشجویان دانشگاه هرمزگان در سال تحصیلی 93-92 است که تعداد 250 نفر از آنها براساس روش نمونه­ گیری طبقه­ ای متناسب، توأم با روش تصادفی انتخاب شده ­اند. روش تحقیق در این پژوهش، پیمایشی بوده و از ابزار پرسشنامه برای گردآوری اطلاعات استفاده شده است. برای بررسی اعتبار و قابلیت اعتماد پرسشنامه از اعتبار محتوایی و ضریب آلفای کرونباخ استفاده شده است. در این مطالعه، نظریه­ ی پاتنام در حوزه­ ی اعتماد و مشارکت اجتماعی به عنوان چهارچوب نظری تحقیق انتخاب و داده­ ها با استفاده از نرم ‌افزار spss تجزیه و تحلیل شد. یافته­ ها نشان داد که میزان مشارکت اجتماعی دانشجویان در حد متوسط بوده و رابطه ­ی آن با اعتماد اجتماعی، مثبت و مستقیم است. همچنین نتایج به دست آمده از مدل رگرسیونی چند متغیره­ ی تحقیق، نشان می­ دهد که 27 درصد از تغییرات متغیر وابسته با متغیر مستقل پژوهش (اعتماد اجتماعی) تبین و پیش­ بینی می­شود. نتیجه­ ی نهایی پژوهش این است که در تبین مشارکت اجتماعی دانشجویان، سهم اعتماد به مسئولین دانشگاه بیش از دیگر متغیرها بوده و اعتماد به اساتید کمترین تأثیر را داشته است.